Description
产品说明:
作者:纪惟明
书号:9789860789676 (上), 9789860789683 (下)
出版:灵粮堂
日期:2023年5月
语言:繁体中文
页数:360 (上), 336 (下)
尺寸:23.5 cm x 18 cm
重量:570g (上), 540g (下)
作者简介:
纪惟明
现年八十岁,育有二女,因个人的原生家庭经历,深刻了解父母对子女人格长的影响深远,故对亲职教育负有使命感。离开职场后,戮力于推广亲职教育以提升父母对子女的教养观念,期使孩子们能获得健全的人格成长。
作者拥有十九年举办亲职教育课程经验,从参与学员的反应,深感需要将0-18岁不同阶段的教养重点,系统性的整理以提供父母参考。2019七月开始佳音电台主讲「优秀是教出来的」节目,节目内涵盖0-18岁各阶段孩子的教养重点及具体教养方法,以期每位父母都能教养出优秀健全人格的孩子为目标,而本书为该节目的文字版本。
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目录(上册):
推荐序
黄序 如何教出优秀的孩子
钱序 一本充满智慧也可以传家的教养书
吴序 这是谁家养出来的孩子?
朱序 「一本相恨晚的书」
廖序
自序 为什么写本书?
务必阅读 如何使用本书课程
致谢
(I)教养概论
1 优秀是教出来的
2 教养方程式
3 实践教养目标的方法
4 教环境不可疏忽
5 错误的教养式:完美主义与过度高压
6 错误的教式:过度屈从与溺爱
7 错误的教养模式:忽略与拒绝
8 错误的教养模式:轻视羞辱与过度处罚
9 善用机会教育
10 常被忽略的教养方法: 鼓励
11 常被错用的教养方法: 纠正
12 处罚不一定要责打
13 纠正不可少了悔改
14 正向教养之简介
15 父母的角色当分工与合作
16 最有效的教养:身教
17 一致的教养原则
18 务必全人教养
19 如果做不到,该怎么办 ?
(II)0-3岁婴幼儿期教养重点
1 人脑的发展
2 智能的发展
3 建立安全的依附关系(一)
4 建立安全的依附关系(二)
5 教养方程式的应用
6 让爱充满你家
7 柔软心田,播撒好种
8 训练孩子听从父母
9 从出生就开始生活教育一教导与解释理由
10 训练孩子遵守界线(一) 概念
11 训练孩子守界线(二) 因果律与责任律
12 训练孩子遵守界线(三) 能力律
13 培养说话与阅能力
14 如何选择游戏与玩具
15 如何避免3C产品对幼儿的影响
16 情商教养
17 专注力的训练
18 负责任的训练
19 给孩子适当的自由
20 训练孩子主动自力
21 全人教养(一) 生理与心理
22 全人教养(二) 智能与品德
23 全人教养(三) 灵性
(III)3-9岁儿童教养重点
1 建立健康的良心
2 充实孩子的「道德仓库」
3 如何让孩子乐于听从父母
4 让孩子听从父母的说话方式
5 教养界线 一尊重律
6 教养界线 一动机律
7 教养界线 一积极律
8 正向教养(一)基本原则
9 正向教养(二)面对孩子的错误行为
10 训练孩子自主管理课业
11 培养自主学习能力
12 培养阅品味与阅能力
13 培养专注力
14 培养责任感
15 情绪教养(一)父母的情绪连动孩子的情绪
16 情绪教养(二)培养同理心
17 情绪教养(三)导正孩子的错误情绪
附录
1 专有名词及重点索引
2 书目录及录音档编号 对照表
目录(下册):
推荐序
黄序 何出优秀的孩子
钱序 一本充满智慧也可以传家的教养书
吴序 这是谁家养出来的孩子?
朱序 「一本相恨晚的书」
廖序
自序 为什么写本书
(III)3-9岁儿童教养重点
18 培养孩子抗压力及挫折耐受力
19 培养孩子的安全感、自信心与勇气
20 建立健康的心理
21 父母与孩子的连结关系
22 教养孩子人际能力
23 培养思考能力(一)简介与教养方法
24 培养思考能力(二)评论式思考
25 培养思考能力(三)创意式思考
26 培养思考能力(四)解决问题的思考
27 培养思考能力(五)智慧思考
28 训练钱财管理一)当有的品德与训练方法
29 训练钱财管理(二)幼儿及儿童期训练
30 训练时间管理
31 教养出有个人道德信念的孩子(一)内化父母的教导
32 教养出有个人道德信念的孩子(二)培养身受感及个人道德标准
33 教养出有个人道德信念的孩子(三)建立开放的家庭氛围
34 教养出有个人道德信念的孩子(四)建立基本道德信念
35 教养出有个人道德信念的孩子(五)培育心中有爱的孩子
36 教导孩子避免侵略行为
37 如何面对别人的侵略行为
38 九岁前要学会的事
39 Jana学习自律经验分享
40 儿童期教养总结:迈向自律
(IV)9-14岁青少年前教养重点
1 家庭健康大检查
2 逐步减少使用柄,多用影响力
3 与孩子建立「类成人」关系
4 爱与鼓励是良方
5 纠正的原则
6 如何面对同侪压力
7 训练钱财管理(三)
8 注意教养过程中的警讯
9 给孩子适度的自由
10 青少年未必都会叛逆
11 修复亲子关系
12 如何培养孩子的上进心
13 完成全人教养的关键期
(V)14-18岁青少年期教养重点
1 培养独立生活能力
2 父母学习放手
3 发掘孩子的优势与强项
4 训练钱财管理(四)
5 提升自我学习能力
6 帮助孩子自我接纳
7 两性情感教育
8 关于灵性教养
9 培养人生使命感
10 预备孩子面对大学生活的挑战
11 教养虽要及时,却也永远不嫌迟
12 课程结束,亲子关系永不结束
附录
1 专有名词及重点索引
2 书目录及录音档照编号 对照表
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