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如何与孩子谈性 (锺斯坦、锺盼娜) 9781932184327 (美国麦种)

RM53.00

内容简介:

本书荣获美国福音派基督徒出版协会(ECPA )1994年「家庭与教养类」最佳图书金牌奖性教育不单是提供资讯,更是塑造孩子的性格。

在本书中,锺斯坦与锺盼娜夫妇提供切实可行的帮助,建立符合圣经的性观点,并说明这在今天价值观模糊的社会中何以如此重要。如何与孩子谈论性的话题?何时跟他们谈比较合适?

作者以十分坦诚且具实用价值的建议谈论:
建立基督徒对于性和性行为的理解
处理孩子对性的好奇心与性游戏(婴儿期到幼稚园)
装备你的孩子,预防有害道德的讯息(青春期前)
何时、如何解释性交问题(青春期前)
为青春期的生理改变作准备(青春期前)
准备约会:处理浪漫与性吸引力(青春期)
建立与爱抚有关的道德见识(青少年时期)
鼓励持守贞洁的承诺(青少年时期)
如何与孩子谈避孕(青少年时期)
亡羊补牢:万一太晚谈论该怎么办?

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Description

产品说明:
原名:How and When to Tell Your Kids About Sex
作者:锺斯坦、锺盼娜 (Stanton Jones, Brenna Jones)
译者:刘美津
书号:9781932184327

出版:美国麦种
日期:2007年10月
语言:繁体中文
尺寸:21 cm x 14.8 cm
页数:318

重量:460 g

作者简介
锺斯坦(Stanton L. Jones)
他是亚利桑纳州立大学(Arizona State University)的临床心理学博士,自1981年即进入惠顿学院心理系任教,担任该系的系主任(1984-1996)期间,指导该学院临床心理学博士课程的发展,自1996年起担任教务长(学术副院长)。他是美国心理学协会(American Psychological Association)的会员,也是该会的顾问代表,著有《当代心理治疗》(Modern Psychotherapies: A Comprehensive Christian Appraisal,华神)、《同性恋:科学研究运用于教会的道德争议》(Homosexuality: The Use of Scientific Research in the Church’s Moral Debate)、《心理学与基督教:四种观点》(Psychology and Christianity: Four Views)等书,曾经为专业期刊和诸如《今日基督教》(Christianity Today)等杂志撰写过许多文章。

锺盼娜(Brenna B. Jones)
是一位母亲,她的目标专注于培养和塑造孩子的性格。她多年来担任女性圣经研读事工的领导者,目前积极投入训练与支持女性的事工,她在圣经与神学研究上接受过研究所的训练。 斯坦和盼纳夫妇在他们的教会积极投入有关养育子女和婚姻的教导,当他们三个孩子─珍妮佛、布兰登和琳赛─年幼时,他们写下《神对性的设计》(God’s Design for Sex)系列。

目录:

第一部 根基
第01章 大格局:预备健康及属神的成人
第02章 挑战
第03章 了解品格的形成

第二部 奠基时期:婴儿期到幼稚园
第04章 了解性的圣经根基
第05章 教导关于性的美好
第06章 处理对于性的好奇和其他挑战
第07章 预防与克服性骚扰
第08章 性别认同与性倾向

第三部 预备时期:青春期之前
第09章 「何谓性?为何婚姻以外的性不道德?」
第10章 装备孩子抵挡破坏性的信息
第11章 预备青春期和青少年时期

第四部 转型时期:度过青春期
第12章 「何谓性?为何婚姻以外的性不道德?」
第13章 培养关于自慰与爱抚的道德洞察
第14章 迫在眉睫的危险:色情影像与网路性爱

第五部 关键时期:青少年时期
第15章 支持青少年
第16章 教导关于避孕的议题
第17章 结论:何谓真正的圣洁?

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