内容简介:

**本书荣获香港出版双年奖2017——「社会科学类」出版奖

尴尬、不解、困扰、辛酸，未能道尽育有特殊教育需要（Special Education Needs, SEN）孩子家庭走过的路，资深治疗师罗健文博士，在本书说明这些孩子的成长和治疗特点，包括：
．特殊教育需要孩子的心理发展
．特殊教育需要孩子的发展障碍评估
．个案的倨别性评估
．孩子成长的心理需要与发展评估
．特殊教育需要孩子与环境交互作用模式
．特殊教育需要孩子的自我概念与社会理解力
．家庭调整和适应反应模式

本书还记录了九个SEN孩子家庭的故事：
．孩子学习不再有障碍
．孩子不自闭
．女儿难专心
．独子诉抑郁
．自闭孩子成长的好岁月
．无心兄弟和虎爸苦妈
．机械娃娃和故事妈妈
．不聪明也能加入人生进步组
．我的女儿是夜青

透过过来人的分享，愿家庭不再孤单独行。

特殊教育需要泛指：
听觉弱能、视觉弱能、身体弱能、弱智、适应困难、学习困难等。本书涉及的是比较普遍的范畴，病症包括：亚氏保加症、自闭症、读写障碍、抑郁症等；而涉及的青少年困境包括：欺凌、流连街头等问题；相关的家庭也包括：贫穷、假单亲、父母分隔两地、隔代照顾等。

📘 我家孩子不一样 (试读本) 请点击此处