Showing all 5 results
-
RM30.00
伴青少年度过挣扎期 (赖斯派瑞) 9787561436318 简体 (四川大学出版社)
内容简介:
当青少年孩子遇上麻烦和困扰时………
你从何处取得及时的帮助与忠告?
请你从本书开始,
对天下父母而言,它是一本实用的青少年辅导指南,
第一部分的设计是针对如何辅导青少年的观点,做一概略性的表述;
第二部分则列出青少年常见的 34 种棘手的问题,如沉溺于电玩、学业问题、忧郁症等本世纪最大的难题,均一一附上个案参考、挣扎的现象、挣扎的起因、如何辅 导、何时应转介等 5 大项目及 39 道问卷测验,以作为快速评估及问题解决之道。
对辅导者而言,它更是适用于辅导协会或大学心理辅导的教材,对深化辅导知识和掌握辅导技能无疑是如虎添翼,只要找到你所需要的主题,便可从本书中获得丰富的信息及帮助。
形容本书最好的两个词句是:独特 (Unique) 和迫切需要 (Urgently needed),尤其是对父母而言。
——诺曼莱特 (H· Norman Wright,著名畅销书作家)
作者赖斯派瑞十分了解青少年的需要和他们内心的挣扎,这是一本具有理论基础的实用辅导工具书。
——诺曼莱特(H·Norman Wright,著名畅销书作家) -
RM30.00
儿童注意力训练手册 (劳特, 施洛特克) 9787561432892 简体 (四川大学出版社)
内容简介:
他注意力无法集中、坐立不安、小动作频繁、精力过人,还伴随 学习障碍、攻击行为,甚至引起意外事故,在班上成为老师头痛的问题吗?他不坏,也不是故意的,他只是需要父母、老师和支援系统的帮助。
●《儿童注意力训练手册》叙写的学理明确易懂,技术具体可行,其观点以及五种治疗方案可供 ADHD 孩子的家长和老师应用,特此推荐。
——中国台湾地区台北市师范学院身心障碍教育研究所所长 杨坤堂
● 孩子不专心是儿童心智科门诊中家长经常的抱怨,多动儿的父母和老师更是因孩子的注意力缺失,造成管教与学习的困难;这本 DIY 的手册,训练指引具体实用,可以使父母和老师对注意力缺失多动症有进一步的认识。
——中国台湾地区彰化基督教医院儿童发展中心主任 郑珲
● 此书提供父母针对注意力缺失多动症儿童,是在集中注意力、信息处理以及自我控制上深具实用性的训 练素材。
——中国台湾地区台北荣总儿童青少年精神科主任 陈映雪
● 多动儿童的行为处理一直是父母和老师最头疼的问题,本书图文并茂、循序渐进,不但能做为治疗师的指导手册,亦可为父母与老师提供行为训练的参考。
——中国台湾地区高雄凯旋医院儿童青少年精神科主任 黄蓉蓉
● 这是一本工具书,提供临床工作者在面对多动儿时的许多新知识,对父母与老师也提供了许多好方法,有助于我们更了解 ADHD 儿童,一起为他们加油!
——中国台湾地区林口长庚儿童医院心智科医师 吴佑佑 -
RM20.00
儿童注意力训练父母手册 (劳特, 施洛特克, 瑙曼) 9787561433485 简体 (四川大学出版社)
内容简介:
给穷于应对、心力交瘁却仍苦无良方的父母一记大力丸,让您也可享受单纯做个父母!
注意力缺失孩子突如其来的情绪失控和激烈反应,常让父母神经紧绷;日常大大小小的难题也令人招 架不住;父母常觉得每天身不由己地为各种接踵而至的难题疲于奔命。怎么办?如何发展预防策略、避 免日复一日的难题?这些是可以学习的。
本书即是家有注意力缺失儿童的父母教养完全手册,以生活、实务方面的问题为导向,针对家长在教养上所遇到的实际问题提供解决之道,让父母在协助孩子时能有判断的依据,进而与孩子建立一个充满信任的关系。 -
RM20.00
克服逆境的孩子:焦点解决咨询的家庭策略 (马修.瑟莱克曼) 9787561439371 简体 (四川大学出版社)
内容简介:
具有挫折忍受力的儿童能够在压力很大的家庭与社会环境中坚韧不拔の不断成长。
从对这些儿童的咨询中可以得出:正式这些不利的家庭与社会因素,赋予了他们客服逆境的能力。
本书通过对基本焦点解决短期咨询模式的扩展,为治疗师提供了更多的治疗方向,为长期被问题所困扰的儿童与他们的家庭带来了希望。书中介绍的治疗方法能为治疗师在咨询时提供更多的问题解决策略,能为儿童与他们的家庭提供实际且有效的帮助。 -
RM25.00
游戏治疗101 (海德.卡杜森, 查理斯.雪芙尔) 9787561432723 简体 (四川大学出版社)
内容简介:
《游戏治疗101》汇集了世界各国专业的游戏治疗者所提供的五花八门的各类游戏治疗技巧,分别为想象、说故事、艺术、游戏、玩偶、玩具与物件、团体游戏和其他治疗技巧,共八大部 101 篇。书中对于各种游戏的描述浅显易懂、文字简练,并无艰涩难懂之理论陈述。透过这些有 趣的治疗技巧,可以有效地处理儿童低自尊、莫名的恐惧及愤怒、过动及沮丧,以及遭受性侵害创伤的种种病症。
相信这本《游戏治疗101》对于所有从事儿童工作的人,不论是教师、社会工作者、儿童精神科医师、辅导人员、幼儿家长,甚至一般大众都是一本不可多得的好书。